8分钟前 河北便携式在线课程制作系统承诺守信「多图」[中软鼎晟cb7e44c]内容：
课程制作构成
系统主要由录播主机、平板电脑、4K摄像机、运动全景摄像机、领夹式有线麦克、LED照明、二合一抠像屏等7个模块组成，具备多路视频源混合调用采集、智能调音台、非线性编辑、虚拟演播、直播录播、网页互动授课、自动排课、电子课件管理、信号输出等功能，可满足课堂教学、虚拟演播教学、情景化教学等多场景教学需要。课堂实景拍摄区域：实景课程制作区域共有四个机位组成，分别为拍摄对象分别为教员、学员、板书、特写动作。加上内录的一体机信号，共有5个景别可以进行切换。实景拍摄区域可以实现教员移动时摄像机自动跟踪拍摄，镜头自动切换，一键录制，一键停止，零基础一分钟可操作。
课程制作的经验
课程的教学内容呈现多层次与多样化,有利于因材施教并实现学生学习的个性.在开发'工程热力学与传热学'课程的实践过程中,总结了课程中页面配色,公式素材的制作,网页制作软件配合制作,课件制作人员配备及协调等方面的经验,对制作出优良课程具有借鉴意义.满足you质课程的制作、教学直播、录制访谈模拟演练等。
课程制作环节
细化课程大纲
在细化大纲时有一个规则，大家需要了解：尽量一节课只讲一个知识点。视频课程，尽量短一些，5-15分钟;音频可以稍微长点，但也不建议超过30分钟。这么做目的是为了迎合移动互联网时代碎片化的趋势，方便用户随时随地拿起手机学习课程。但课程本身是一个整体，所以，课程按照碎片化的方式拆解，也不会影响知识的系统性。
