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祖国,您不仅为我们带来了温暖,还为我们提供了便捷
“可以想见,随着鲜活感觉的消退,那些难以想象的剧痛和悲哀会作为一种价值的体现继续存活在人的身上
”一生的重负,难以忘怀的伤痛
于是,选择了文学的凯尔泰斯,从自己热爱的土地上,用近似世界性的母语开始了一场“与当时周围的意识形态、与国家所倡导的文学无关的写作”,开始了孤独的、艰难的、对曾有生活的独特表述
一种异常关乎心灵的痛苦的记忆
《无命运的人生》
《英国旗》
《另一个人》
在经历了魔鬼折磨后,人们似乎正在忘记那段屈辱,以便有个新的开始
凯尔泰斯虚构的主人公,14岁的久尔吉,回到家乡后迷茫的感觉到:我们永远只能把旧的生活过下去
下次,如果人家再问我的话,我应当给他们讲讲这一点,即集中营里的幸福
这是一种什么样的幸福呢?它是一种悲剧式对小人物的拯救,是难以忘却的灾难反思
西西弗斯是幸福的,他永远能够看到自己不曾泯灭的希望;久吉尔是幸福的,他的焦虑和痛苦是无数夹缝里挤压出来的,没有羸弱,更不是锈迹斑斑
这里,凯尔泰斯要告诉人们,世界是荒诞的,及其与这种荒诞相抗争的弱小的人的一种坚不可摧的精神力量
这也正是奥斯维辛给予他的永远的记忆
与这种悲剧式的幸福相一致,乔苏所展示的是一种笨拙般的努力
在他看来,奥斯维辛是一场游戏,只有战胜困难获得最高积分的人在游戏结束时会得到一辆真正的坦克
当一排声后,当乔苏躺在母亲怀里高喊“我们赢了”的时候,其实,这声呼喊已经化成了一种幸福,一种弱小者坚强的精神努力后活下来的幸福
通过《美丽人生》,贝尼尼与奥斯维辛的幽灵搏斗,并使得他获得了一种勇气与力量
那么,通过文学作品,或者说在文学作品之外,凯尔泰斯给世界带来了什么呢?在久吉尔身上,在船夫身上,我们看到:没有个人生命的独立,个人生命的自由就是一个孱弱的借口
“我们看不见的努力,最终将赋予这种价值以旺盛的生命力,并且有可能为欧洲文化重新奠基
”
父亲是初中生,文革动乱让他荒废了学业,也让他一辈子坚守着农村和土地
他当然知道“五一”是国际劳动节,是全世界劳动者的节日;母亲没有进过真正的学堂,她只是跑了几夜识字班
她知道五一国际劳动节,我想应该是她的子女进入学校以后回家告诉她才知道的
但知道也好,不知道也罢,五一国际劳动节,父母终不能抽出时间和拿出积蓄,放弃劳动安生休闲
他们没有这个条件,他们没有这种习惯
他们只知道,耽搁一天,就耽误了一天的生产
他们舍不得,他们不会这样做
程章灿:民国初年,王国维和陈寅恪这一代学者一直强调,知识是世界知识,也是世界知识
学习中国不是只有中国人才能做的事情
学习中国是知识的学科,是大学的学科
关于中文研究,我们不应该问是外国人还是中国人完成的
我们应该问他是否做得好
好的东西应该被吸收,坏的东西应该被消除
清华大学庆贺电影《东西方无问题》,这是清华的精神和面对海外华人学习时应采取的态度
实际上,中华民国的大多数有识之士都这样认为
我最近读了《郑天庭西南联合大学日记》
北京大学校长蒋梦麟告诉郑天庭:必须阅读中文书籍,否则将“无视国情”
还必须阅读西方书籍,否则它们将无法理解当今世界的思想
那些学习中文的人也应该这样做
从来,我觉得咱们家是不大概再与姑妈融洽了,没有想到,由于一件事,又使咱们两家融洽了!从来有一天,爸爸厂里体格检查,爸爸被查出患有肝癌,然而好在是早期的,可仍旧得做手术,手术费竟得3万,咱们家也惟有1万,再加上海大学伯和二伯拿来的一万也才2万啊!如何办?这时候,姑妈闻讯而来,妈妈凑巧和爸爸在病房里,我就把工作报告了姑妈,姑妈听后,从背包里拿出一沓百元钞飘,说:“我这边凑巧有一万,拿去吧!”“姑妈...”我冲动得说不出话来
爸爸妈妈听到动态出来了,看到姑妈在这边,愣了一下
我忙把工作报告了她们,妈妈听后哭了,爸爸也很冲动,他握住姑妈的手,说:“姐,感谢了!往日是咱们不好,蓄意你能包容!”姑妈听后也哭了:“哔竟又听到你叫我姐了!然而不必谦和,咱们,咱们不是一家人嘛!”接下来我也就不多说了,归正爸爸病好了,咱们家和姑妈也融洽了,真是大聚集啊!