孩子的世界与成入的截然不同，不能用成入的沟通方式与孩子交流，孩子有自己的想法和沟通世界，与大人的想法有很大的差别，在引导孩子的时候，如果孩子的想法不被家长接受，忽略、低估了他们的想法，那么孩子有可能拒绝与家长沟通和交流，这样会影响到家庭引导的效果。

孩子最初的语言内容是从生活经验中得出的，如果家长引导孩子开口的内容是社会上或者学校才用得的语言，那么孩子是无法理解且运用的，孩子会拒绝配合家长且可能会出现抵触心理，我们要根据孩子在生活中接触到的事物整理语言，与孩子融入相同环境交流，用同频的语言交流，才能让孩子愿意开口说话。

家长在家引导孩子开口时，一定要用孩子熟知的的事物且适用于生活的语言来引导孩子说话，避免使用教科书式的语言来引导，家长可以根据孩子熟悉的身体动作、物品、人物来整理生活化语言，让孩子学会且融入到生活中。

只要孩子愿意开口说话，愿意和家长互动，这就是成功的第一步，万事开头难，只有要了这一步，接下来的家庭训练会更好的开展。